お知らせ
第9回（平成30年度）日本学術振興会 育志賞受賞候補者の推薦について
2018年3月16日に学術振興会より「第9回（平成30年度）日本学術振興会 育志賞受賞候補者の推薦について」通知がありました。
詳細は以下の文書をごらんください。
電子申請の詳細は学会事務局までお問い合わせください。
有志賞受賞候補者の推薦について（学振）.pdf
第134回大阪大会（第1次案内）
第134回大会の日程表記の訂正について
「大会について」のページでお知らせしている第134回大会の日程に誤りがありました。
（誤）
平成30年 春 第134回 大阪大会
開催日時（開始）2018/05/25
開催日時（終了）2018/05/26
開催場所大阪教育大学柏原キャンパス
（正）
平成30年 春 第134回 大阪大会
開催日時（開始）2018/05/26
開催日時（終了）2018/05/27
開催場所大阪教育大学柏原キャンパス
第134回大会は2018年5月26日（土）、27日（日）に開催されます。
訂正いたしますとともに不十分な確認で誤った情報を掲載してしまいましたことをお詫びいたします。
公開講座ブックレット5・6の公開
福山大会プログラム・会場案内
第133回福山大会のプログラム・会場案内を掲載いたしました。
会員の皆様へは、福山大会のご案内（第2次）として、9月末にご郵送予定です。
第133回全国大学国語教育学会福山大会プログラム・会場案内.pdf
福山大会案内（第1次）
『国語科教育』第８３集 投稿募集について
国語科教育』第８３集の投稿を募集いたします。
投稿論文は、２０１７年８月１日（火）から８月３１日（木）（消印有効）までの期間に受け付けます。
投稿要領が、一部修正されています。特に、以下の項目７（１）下線部のキーワード記載の点に関し、ご留意ください。
７． 原稿は以下の体裁で整えること。
（１）論文本体
＊ 表題の下に、投稿論文に関わるキーワードを記すこと。 （←新規挿入）
＊ 論文には氏名・所属等，書き手を特定できる情報は書かないこと。
案内の詳細は「国語科教育83集の投稿案内.pdf」をご覧ください。
第5回優秀論文賞について
第5回優秀論文（平成27年度）は、78・79集を対象にして選考が行われ、下記の方が受賞されました。
鈴木貴史 「明治初期における書字教育の技能教育化」（第７８集所収）
過去の受賞者の一覧は「学会の歴史」のページでご覧いただけます。
岩手大会プログラム 発表順変更と公開講座の開催場所変更のお知らせ
先日会員の皆様へ発送させていただいた
第132回全国大学国語教育学会（岩手大会）の第2次案内のうち、
5月27日（土）の自由研究発表 第3会場について、以下のような発表順の変更がございます。
また、公開講座の開催場所に変更がございますのでお知らせいたします。
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■自由研究発表（5月27日（土））第3会場
1〜4の発表順が変更になります。
【旧】
1. 国語科クリティカル・リーディング指導の研究（３）
—中学校教科書における「読み比べ」教材の検討—広島大大学院・院生 澤口哲弥
2. 説明的文章の批判的読みの指導における学力形成と教育評価
—中学 1 年生を対象とした実験授業を通して—広島大大学院・院生 村井隆人
3. 論説・評論の読みにおける〈自分ごと〉認識の理論的検討
—中等国語科で育成を目指す資質・能力を踏まえて北海道教育大 幸坂健太郎
4. 説明的文章教材の難易度を決める要因（２）
—根拠の構造に焦点をあてて—福岡教育大 青山之典
5. 批判的読みの学習活動の開発に資する説明的文章教材の特性把握の観点
兵庫教育大 吉川芳則
【新】
1. 論説・評論の読みにおける〈自分ごと〉認識の理論的検討
—中等国語科で育成を目指す資質・能力を踏まえて—北海道教育大 幸坂健太郎
2. 説明的文章教材の難易度を決める要因（２）
—根拠の構造に焦点をあてて—福岡教育大 青山之典
3. 国語科クリティカル・リーディング指導の研究（３）
—中学校教科書における「読み比べ」教材の検討—広島大大学院・院生 澤口哲弥
4. 説明的文章の批判的読みの指導における学力形成と教育評価
—中学 1 年生を対象とした実験授業を通して—広島大大学院・院生 村井隆人
5. 批判的読みの学習活動の開発に資する説明的文章教材の特性把握の観点
兵庫教育大 吉川芳則
■公開講座（5月28日（日）13:00〜16:10）会場変更
【旧】岩手大学 学生センターＡ棟２階 Ｇ２２（第５会場）
【新】岩手大学 学生センターＡ棟２階 Ｇ１９
岩手大会プログラム５月１１日修正版.pdf